當前位置:育文網(wǎng)>作文>話(huà)題作文> 成長(cháng)路上作文

成長(cháng)路上作文

時(shí)間:2023-08-08 17:43:19 話(huà)題作文 我要投稿

(優(yōu)秀)成長(cháng)路上作文

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的成長(cháng)路上作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(優(yōu)秀)成長(cháng)路上作文

成長(cháng)路上作文1

  成長(cháng)伴隨人生,成長(cháng)的過(guò)程曲折坎坷,成長(cháng)的故事豐富多彩,人生就是這樣。我的成長(cháng)故事,多得像天上的星星,數也數不清。下面這件事,一直讓我記憶猶新,使我無(wú)法忘懷。

  那天晚上,和平常一樣,爸爸媽媽陪我在沙發(fā)上看電視,我去衛生間上廁所時(shí),我那雙像兔子一樣靈敏的耳朵突然聽(tīng)到從爸爸媽媽那里傳來(lái)的“情報”:咱們的女兒不小了,該和咱們分床了!實(shí)不相瞞,我是個(gè)獨苗苗。從記事起,一直和爸爸媽媽一起睡,從未分開(kāi)過(guò)。所以,我一聽(tīng)到這個(gè)“情報”,就立馬沖到爸爸媽媽面前,求他們高抬貴手,不要讓我自己睡?刹恢趺戳,這一次的軟磨硬泡不管用了,爸爸媽媽非讓我自己睡不可。

  我垂頭喪氣地來(lái)到那早已布置好的臥室里,郁悶地躺在小床上,關(guān)了燈,書(shū)本、電視上的恐怖畫(huà)面一一跳入我的'腦海里!拔也慌,我最勇敢……”我用顫抖的聲音給自己鼓勵著(zhù),心里卻像長(cháng)了草一樣發(fā)毛。我一會(huì )兒把頭蒙在被子里,一動(dòng)不動(dòng);一會(huì )兒唉聲嘆氣埋怨爸爸媽媽想出這么壞的主意;一會(huì )兒側耳細聽(tīng)周?chē)膭?dòng)靜,想著(zhù)會(huì )不會(huì )有壞事發(fā)生。

  突然,我聽(tīng)到一陣細微的腳步聲,轉頭一看,有一個(gè)人影。我驚叫了一聲后,燈亮了。仔細一看,是媽媽?zhuān)≡瓉?lái)她怕我害怕,所以特地給我拿來(lái)了一盞小臺燈。我把它調成微弱的燈光,臉朝向它,不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。那一夜,我睡得好香。從此以后,我就慢慢開(kāi)始一個(gè)人睡覺(jué)了。

  成長(cháng)充滿(mǎn)了童趣,只要把自己的成長(cháng)故事記錄下來(lái),它將是你記憶中最完美的珍珠。

成長(cháng)路上作文2

  成長(cháng)的路上,就像鋼琴王子理查德的鋼琴曲一樣,動(dòng)聽(tīng)、溫柔。在寧靜的夜晚,我一次又一次的祈問(wèn):我的未來(lái)是什么樣的?

  于是在一個(gè)有許多星星的夜晚,我默默地在幾張雪白的紙上寫(xiě)下美麗而婉轉的句子,自己也陶醉這無(wú)盡的`遐想中……

  成長(cháng)的路上,就像阿里山一樣的美麗。放學(xué)后,騎上自行車(chē),狂奔在寬闊的大馬路上,不小心撞到了過(guò)馬路的老人家。于是以后,總能看見(jiàn)一位少年挽著(zhù)一位老人家,小心的走著(zhù),風(fēng)雨無(wú)阻。

  成長(cháng)的路上,就像身上的紅色T恤衫一樣,瀟灑、熱烈、奔放。我們鐘愛(ài)歌曲,快樂(lè )時(shí)、悲傷時(shí),我們都愛(ài)唱歌,讓歌來(lái)解釋我們的心情。我們還喜歡瘋狂的跳著(zhù)舞。記得那次音樂(lè )會(huì )結束時(shí),我突然有所感悟:其實(shí)生命本是一首歌,只不過(guò),需要我們自己來(lái)填詞。每個(gè)人的樂(lè )曲又有所不同,有的開(kāi)頭低沉,卻又逐漸高亢;有的開(kāi)頭歡快,結尾卻又平平淡淡。這生命之歌的節奏與旋律完全取決于我們自己的創(chuàng )造。我們知道,在通往成功的道路上,拼搏是前提,是路基。愿我們都能蕩起輕舟的楫槳,乘上理想的帆船,到達勝利彼岸!

  成長(cháng)的路上,就像《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉一樣感情豐富。還記得那一次的傾盆大雨,母親背著(zhù)我去醫院的情景。趴在母親的背上,感覺(jué)母親的身子漸漸彎了,步子也漸漸慢了。我看了好心疼,好心疼,我在心中祈求:雨啊,別再永不停息地下了,別淋濕了母親的愛(ài)子之心;風(fēng)啊,別再這般無(wú)情的刮了,別刮疼了母親瘦弱的身軀。到了醫院,我哭了,我發(fā)誓,我決不會(huì )讓母親在受苦了。

  成長(cháng)的道路,豐富多彩、神奇絢麗又飽含熱情。大人說(shuō),成長(cháng)是磨煉孩子的過(guò)程,我也知道,成長(cháng)是永恒的話(huà)題。

成長(cháng)路上作文3

  走在路上,自己跟自己做伴。踏在腳下的,是堅實(shí)的沉重:抬起腳來(lái),是迷惘與無(wú)奈。走過(guò)了什么,看不到。夜如黃沙,時(shí)間如流水,終將一切甚至斧鑿掩去。走過(guò)了什么,不敢看。黑漆漆無(wú)邊的空洞的夜仿佛在身后追趕。

  走在路上,到何方去,不知道。有路就有盡頭?催h處閃爍的?霓虹,刺破清冷的空氣,散一圈迷蒙的光環(huán),若有若無(wú)?吹搅,是有的,但為何總是在前方?

  走在路上,沒(méi)有月亮只有夜。沒(méi)有月亮的夜是純粹的夜,再無(wú)溫柔的矯飾。黑,黑得讓人空虛、叫人疲憊。穿越時(shí)空,你,到底在尋找什么?

  走在路上,風(fēng)止了、霧起了,濕濕的.,在發(fā)際升騰。寒意夾雜著(zhù)懼意,摻和在散亂的腳步中。夜精靈的舞會(huì )散去,透明的翅膀扇去神秘與輕盈,連同夜的幻象。

  一個(gè)人走在路上,睜開(kāi)眼是黑夜,閉上眼仍是黑夜。失落與恐懼在夜霧里滋長(cháng)、蒸騰。路,漫漫兮?

  走在路上,加快腳步,任腳跟敲擊空氣,一個(gè)人的氣息在路上回蕩。猛然睜開(kāi)眼,霓虹高懸頭頂,燈下是一扇門(mén)。

  推開(kāi)門(mén),灑落一地燈光,溫暖包圍周身一一家的氣息撲面而來(lái)一一涼,穿過(guò)夜路追尋的地方,終于到了。

  最喜歡學(xué)校門(mén)口的那一段長(cháng)長(cháng)的下坡。騎車(chē)飛奔下去,聽(tīng)著(zhù)耳邊呼呼的風(fēng)聲,有種奇妙的快感。很少有人不向往速度的。旁邊的景物迅速后退。那一刻,感覺(jué)像是在飛。

  熟悉的地方?jīng)]有景色。是因為對于身邊的景色太熟悉了。所以才覺(jué)得少了許多的新鮮感。而陌生的地方,總會(huì )有不一樣的景色等待著(zhù)我們去追尋,去探索。

  看著(zhù)地圖上的陌生的地方,然后尋著(zhù)路線(xiàn),一點(diǎn)點(diǎn)的接近自己的目標。讓人有種莫名的收獲的快感。

成長(cháng)路上作文4

  人生就像一條漫長(cháng)又崎嶇的路。人生就像一個(gè)魔術(shù)師,給你變出許多想象在你的腦海中翩躚起舞。還像一個(gè)調味瓶,酸、甜、苦、辣,樣樣都有。

  我不記得多久前,那時(shí)我發(fā)燒非常的嚴重,爸爸媽媽都不在家,我正在痛苦呻吟的時(shí)候突然傳來(lái)了電話(huà)聲,我仿佛聽(tīng)到了救命的聲音,我趔趄的走過(guò)去拿起手機,呀,是爸爸!爸爸說(shuō):“等一會(huì )姐姐會(huì )過(guò)來(lái),來(lái)了以后帶你去打針!蔽衣(tīng)到這句話(huà)就感到了幸福的歌聲從我耳邊飛過(guò)。我又一次回到房間抵擋不住倦怠的力量,睡著(zhù)了。不知過(guò)了多久,我慢慢的醒來(lái)了,我只看到旁邊的姐姐,姐姐發(fā)現我醒后馬上帶我去打針。

  到了醫院,我坐在位子上,過(guò)了幾分鐘,我只看到了一個(gè)尖利的針在我眼前晃來(lái)晃去,醫生拿起針在我的手上扎了好幾次,都沒(méi)扎進(jìn)我的血管,我真想爆粗口罵她一下,可我還是止住了。姐姐卻看到那位護士阿姨豆大般的.汗珠。最后終于扎進(jìn)去了。我問(wèn)姐姐:“為什么你沒(méi)責怪那位護士呢?”姐姐說(shuō):“人要將心比心,如果你是護士的話(huà),你也給別人打針,也像剛才那樣,你還被別人說(shuō),那你的感受會(huì )怎樣呢?”

  我聽(tīng)了姐姐的話(huà)深受啟發(fā),我非常后悔當時(shí)不該在心里罵那位護士阿姨!原來(lái)人與人之間要互相理解與寬容!我們就是這樣,在生活中不斷的領(lǐng)悟與成長(cháng)!

成長(cháng)路上作文5

  時(shí)光如流水,千回百轉,從黃口到金釵,再到舞勺,唯有不休的是成長(cháng)。

  在成長(cháng)路上踱步,走過(guò)了多少的陽(yáng)春東辰,多少的平明薄暮,又是何時(shí)發(fā)現自己已經(jīng)真的地成長(cháng)了呢?

  我想,大概是在我不再把飄落到地上的枯葉,花瓣當成寶貝,收藏起來(lái)時(shí),大概是在我已記不清珍惜那些所謂的“寶貝”的初衷時(shí),大概是在我劍黛,把他們全都丟掉時(shí)。

  我想,大概是在我開(kāi)始為宿蕊,為勞歌而憐惜、傷感時(shí),大概是在我開(kāi)始為某件事而突然鼻子一酸時(shí),大概是在我被偶爾的陰雨天影響心情時(shí)。

  我想,大概是在我越來(lái)越在意別人對我的言論時(shí),大概是在越來(lái)越在意別人眼中的我好不好時(shí),大概是在我為了一句流言而勞神苦思時(shí)。

  我想,大概是在我第一次發(fā)覺(jué)孤獨,無(wú)助,迷茫時(shí)......

  想到這兒,我駐足,思忖——這樣的成長(cháng),這樣的改變,并不是我想要的.!

  我在縱橫交錯的路上彷徨, 徘徊。

  我想要的是,宿燕歸來(lái)時(shí),倚欄聽(tīng)風(fēng),聽(tīng)雨,看暄風(fēng)拂面,看能眠春柳,我想要的是暢快地笑,從不皺面,從不輕易迷茫,失望。

  我仍徘徊在原地。

  這條望不到頭的道路上,仍有人影在款款前行,似乎是只有永日前行,才方得成長(cháng)。

  我明白了。

  我明白了,“路漫漫其修遠兮”。而我要做的,是堅持、接受、和忍耐。

  我明白了,只有熬過(guò)了“天降大任于斯人也”的浸禮,方得如破繭而出的蝶,完成成長(cháng)的蛻變。

  不忘初心,方得始終。

  而完成蛻變后,就會(huì )看到最美的風(fēng)景,亦會(huì )看到比美景更美好的自己。

成長(cháng)路上作文6

  走在成長(cháng)路上,有歡笑,亦有挫折,有陽(yáng)光,亦有風(fēng)雨,荊棘之中,朋友,去開(kāi)山劈路吧,去披荊斬棘,去經(jīng)歷你成長(cháng)歷程中一次次冒險,能把握你人生中的每一次機會(huì ),那將是你的蛻變!

  成長(cháng)的過(guò)程就如秋葉零落,從葉柄離開(kāi)樹(shù)枝的那一刻起,落葉歸根,在那泥土里深深的埋著(zhù),一整年,“葉之未落,其葉沃諾”。生活需要歷練,生命要經(jīng)歷多少磨難,才迎來(lái)一個(gè)難得的契機!把握住機會(huì ),就把握住青春。

  成長(cháng)路途,充滿(mǎn)了挑戰。小學(xué)時(shí),老師鼓勵我去參加演講比賽,那一刻,我仿佛能聽(tīng)到心口“砰砰”的聲音,我只能點(diǎn)點(diǎn)頭,小聲地回答:“好吧,我會(huì )盡力!笔抢蠋煿膭畹哪抗,和一句柔柔的話(huà)語(yǔ):你行的。讓我頓生勇氣。登上那講臺,成功的那一刻,我知道,成長(cháng)路上,又多了一次難忘的經(jīng)歷。

  走在成長(cháng)路上,有太多的感動(dòng)。四年級那年,期中考試前夕,我生病住院,20天沒(méi)有上課,回到學(xué)校,每天放學(xué)后,老師都會(huì )抽出一些時(shí)間給我補課,一個(gè)知識點(diǎn)都沒(méi)有落下,這讓我在期中考試再一次考出了滿(mǎn)意的.成績(jì)。在成長(cháng)的道路上,老師這樣一路耐心地引導和鼓勵我,讓我茁壯成長(cháng)。謝謝老師,您對待每一個(gè)學(xué)生都像對待自己孩子一樣,關(guān)心愛(ài)護,充滿(mǎn)慈愛(ài)。

  是您讓我在成長(cháng)的道路上亮點(diǎn)不斷,閃爍光芒。

  走在成長(cháng)路上,跳躍著(zhù)激昂的音符,那是我們意氣風(fēng)發(fā),成長(cháng)路上,我們一路向前,荊棘中,磨難中,我們勇往直前。

  成長(cháng)路上,我們知難而進(jìn),不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功!坝赀^(guò)天晴”則永遠是這首歌的主題,走在成長(cháng)路上,譜寫(xiě)人生之歌,去大聲歌唱吧!這會(huì )是我們成長(cháng)歷程最嘹亮,最豪邁的聲音。

成長(cháng)路上作文7

  成長(cháng)的路上,有你們和我一起同行。從我上學(xué)前班那時(shí)起,就有一個(gè)永遠纏著(zhù)我,想逃也逃不掉,想躲也躲不開(kāi)的責任——作業(yè)。

  作業(yè)無(wú)論多與少,也不在會(huì )與不會(huì ),只要你認真去做了,努力去做了,就是完成了一個(gè)使命,一個(gè)任務(wù)。

  在我上學(xué)前班的時(shí)候,老師會(huì )留一些非常簡(jiǎn)單而又容易完成的作業(yè),比如:“a、o、e、i、u、ü”之類(lèi)的拼音,當時(shí)幼稚的我無(wú)知的我,非常喜歡每天去寫(xiě)這么“有趣”的作業(yè)。天真的我還以為以后長(cháng)大了,不論是上小學(xué)、初中、高中、大學(xué)……每天都會(huì )有這么簡(jiǎn)單而又令人開(kāi)心快樂(lè )的作業(yè)呢!

  上了小學(xué)后,在一二三年級時(shí)還是這么天真的認為。直到上了四年級下半年時(shí),才感受到作業(yè)是多么的令人苦惱,令人心煩意亂。無(wú)論是語(yǔ)文寫(xiě)不完的生字,或是數學(xué)永遠也算不完的題,或是英語(yǔ)背不熟的單詞,還是科學(xué)那長(cháng)篇大論的實(shí)驗,都會(huì )變?yōu)槲业腵“敵人”,永遠也打不敗的“敵人”。我每天都在想,如果什么時(shí)候作業(yè)這個(gè)“敵人”被我打敗了該多好!如果世界上不再有作業(yè),那又該多好!

  但自從我上了初中以后,經(jīng)歷了那么多場(chǎng)月考,期中考試還有期末考試以后,我對作業(yè)就有了一種莫名的喜愛(ài)。因為我通過(guò)那么多場(chǎng)考試又重新認識了作業(yè),知道了作業(yè)為什么會(huì )存在,懂得了其中的道理。每天老師都留大量作業(yè),但我都不會(huì )抱怨了。因為我知道每天寫(xiě)家庭作業(yè)就等同于再一次復習了,只有每天按時(shí)、認真的完成作業(yè),等到考試的時(shí)候才會(huì )有好成績(jì)。

  我現在不討厭寫(xiě)作業(yè),也不會(huì )每天都想著(zhù)打敗它,放棄它,F在我和作業(yè)的關(guān)系不再像以前,是僵持不下的“敵我”。而是把它看作是朋友,像朋友一樣對待它,在我成長(cháng)的道路上,我與朋友同行;在成長(cháng)的道路上,我與作業(yè)同行。

成長(cháng)路上作文8

  在成長(cháng)中,我經(jīng)歷了許多事,有感動(dòng)的,開(kāi)心的,委屈的。每一件事,就像一個(gè)個(gè)小腳印,深深地印在了我的心里,現在,我來(lái)講一講在眾多經(jīng)歷中,尤其是在學(xué)游泳時(shí)得到的一個(gè)啟示吧!

  一天晚上,老爸在新聞中看到了一個(gè)男孩掉入河里溺水死亡,為了我的安全,想在暑假給我報一個(gè)游泳班。我本來(lái)對水比較敏感,去泳池也就泡在水里納涼。所以,一開(kāi)始,我不是很想去,但是經(jīng)過(guò)爸爸的再三勸告,我還是勉強同意了這件事。

  到了暑假,我懷著(zhù)忐忑的心情來(lái)到了游泳館。一進(jìn)去,映入眼簾的`是一個(gè)超大的游泳池,許多人在游泳,有蛙泳,蝶泳,還有自由泳?吹竭@一幕的我,心情莫名地放松了許多。

  這時(shí),一位高大威猛的男人朝我們走來(lái),原來(lái)他就是教練,傳聞他非常嚴厲。一開(kāi)始,教練先讓我們做熱身運動(dòng),接著(zhù)教我們蛙泳的動(dòng)作。我的動(dòng)作一開(kāi)始就學(xué)得很到位,練得也非常熟?墒,當教練說(shuō)要下水實(shí)戰時(shí),我怕了,不敢放開(kāi)手腳,游兩下子就停了下來(lái)。一節課,都這樣。

  我非常地懊惱,想放棄,回家跟爸媽說(shuō)不想學(xué)游泳了?墒,他們很耐心地鼓勵我,要堅持,別輕易被打敗。到了第二天,教練再次叫我們下水游泳時(shí),我想起了爸媽對我說(shuō)的話(huà),堅持下去!最后,我克服了困難,學(xué)會(huì )了游泳。

  經(jīng)過(guò)了這件事,我明白了一個(gè)道理:做任何事情都不能半途而廢,要堅持不懈,要克服自己的恐懼,才能成功!

成長(cháng)路上作文9

  孫悟空陪著(zhù)唐僧西天取經(jīng),途經(jīng)九九八十一難,最終取得真經(jīng)。

  我是00后,當然離取得真經(jīng)還遠著(zhù)呢,所以還沒(méi)有遇到“妖魔鬼怪”,但也有些凹凸不平。

  幼兒時(shí)常常聽(tīng)到我的哭鬧聲。每天早晨上幼兒園時(shí),急著(zhù)上班的媽媽?zhuān)偸谴掖依?zhù)我的手,任我的鞋底與地面磨出一道道很不情愿的痕跡。因為我對媽媽的依賴(lài),所以每每上學(xué)時(shí),我的淚水總是奪眶而出。這樣一個(gè)個(gè)現在看來(lái)有些可笑的想法,當時(shí)卻狠狠地砸在我的心上?赡苣菚(huì )我太過(guò)依賴(lài)吧!

  那一天,第一次背上書(shū)包,將一本本嶄新的.課本小心地放入書(shū)包,將知識背在肩上,邁著(zhù)沉重的步伐,獨自一人通過(guò)這條路,走進(jìn)知識的大門(mén)———小學(xué)。我是剛轉學(xué)過(guò)來(lái)的,對這里的一切都很陌生,同學(xué)們之間的交流都是普通話(huà),我那可是一嘴地道的鹽城方言啊。這可難為我了,一連好幾天都沒(méi)敢講話(huà),生怕講忘記了被大家笑話(huà)。

  如今,時(shí)光如白駒過(guò)隙,我仍然走在這條路上,只是這次要走的更遠,肩上的書(shū)包也更沉了。在這條路上充滿(mǎn)了爸爸媽媽的期望,老師的殷切希望以及同伴們你追我趕前進(jìn)的身影,我知道這一切都將激勵著(zhù)我一路前行。

  驀然回首,剎那間我驚訝地發(fā)現自己在路上長(cháng)大了。告別了依賴(lài)、軟弱,不再沒(méi)心沒(méi)肺,在路上我學(xué)會(huì )了堅強,獨立,勇敢向前。每個(gè)人在這條成長(cháng)的路上都有曲折,有泥濘,它們見(jiàn)證了我們的成長(cháng)。

成長(cháng)路上作文10

  時(shí)間,稍縱即逝,總在無(wú)人察覺(jué)的時(shí)間點(diǎn)從指間竄出。人們都說(shuō)“時(shí)間就是金錢(qián)、寸金難買(mǎi)寸光陰”...好多好多的諺語(yǔ)都是為了給人建立正確的時(shí)間觀(guān)念而產(chǎn)生的。而我自己也明白自己做事有時(shí)會(huì )拖拖拉拉,讓別人等,造成了自己與他人的時(shí)間一并浪費的狀況。若是單以我的`狀況來(lái)說(shuō),我確實(shí)是一個(gè)缺乏時(shí)間觀(guān)念的人,我也曾經(jīng)試著(zhù)努力去改善,但終究是在進(jìn)步了一些后進(jìn)度又一直停滯不前。

  這世界上,沒(méi)有任何一件事是不可能的,可以不可以都是取決于自己;我也知道克服我缺乏時(shí)間觀(guān)念不是我做不到,而是我缺少了一份堅持、我沒(méi)有很認真的去完成。

  我曾想過(guò)自己的這份超級壞習慣就竟是在什么時(shí)候、什么地方顯現,又有什么不一樣的應對方式可以改進(jìn)。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的自我觀(guān)察,我最大的問(wèn)題竟是出在不懂得節制,常常因為玩手機、聽(tīng)音樂(lè )、看書(shū)、練舞而忽略了長(cháng)針與短針的移動(dòng),直到意識到時(shí),已經(jīng)是半個(gè)小時(shí)后的事情了。

  因為時(shí)間的問(wèn)題,我與父母發(fā)生過(guò)了無(wú)數次的口角,就算有時(shí)了解自己的錯誤卻仍舊拉不下臉挨罵,只好惱羞成怒的回嘴。

  我想,在未來(lái)我會(huì )有更多更多需要虛心受教的地方,而我也會(huì )努力的學(xué)會(huì )克制自己的情緒,努力改正我所有的小缺點(diǎn),這么一來(lái)人與人的相處應該會(huì )融洽許多。

成長(cháng)路上作文11

  挫折不是厄運,它是一把劍,懦弱的人傷害了自已,堅強的人練就了自己!}記

  這個(gè)世界,有太多的疾風(fēng)驟雨,總讓我措手不及。當各種壓力席卷而來(lái),那看似堅強的一舉一動(dòng)都只是脆弱的防御。

  無(wú)所事事的我漫步在無(wú)邊的路上,昏暗的燈光下,只有被拉長(cháng)的影子陪伴著(zhù)我。當無(wú)聊的我被一棵普通的樹(shù)吸引住時(shí),我的命運從此開(kāi)始改變。

  我認出了這棵樹(shù),因為我一直記得我以前是如何殘忍對待它的。幼小的我喜歡拿小刀到處刻刻畫(huà)畫(huà),媽媽來(lái)不及阻止我,一滴滴樹(shù)汁便從傷痕中溢出,像一滴眼淚。傷口露出痛苦與無(wú)奈。真想不到,這棵樹(shù)竟然長(cháng)大了。我抬起頭,卻發(fā)現它跟別的樹(shù)差不了多少,甚至比它們還要高出一些。

  一剎那,我感到從樹(shù)葉縫隙中折射的光時(shí)異常刺眼,我下意識用手擋了一下,又仿佛覺(jué)得,我是在向它敬禮。

  我的手久久沒(méi)有放下,為了那棵樹(shù),也為了我自己。我想象不出它承受過(guò)多少痛苦和傷害,也無(wú)法了解它忍耐了多少孤獨和寂寞。然而,在我面前呈現的,卻是永不低頭的身軀和堅強不羈的靈魂。而我,作為世間萬(wàn)物的主宰——人類(lèi),卻常常為了一點(diǎn)微不足道的挫折而軟弱,它是否也在笑我?

  當厚厚的'傷疤經(jīng)過(guò)歲月的拂塵,已然成了淡淡的笑容。那是堅強的笑容,是勇敢的笑容,是永恒的笑容。

  堅強,是在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )的。學(xué)會(huì )堅強,當我們面對生活的壓力,那些失敗讓我們象落葉歸根一樣,從容不迫,躊躇滿(mǎn)志。學(xué)會(huì )堅強,當我們在面對前途無(wú)期時(shí),那些困難讓我們像梅花凌寒一樣,無(wú)所畏懼,勇往直前。

  我知道,沒(méi)有什么再能阻擋我前進(jìn)的腳步,面對壓力和失敗,我一定會(huì )微笑面對,面對前途和困難,我一定會(huì )堅強努力。

成長(cháng)路上作文12

  在我的成長(cháng)路上,時(shí)而陰霾,時(shí)而陽(yáng)光,而你正是我成長(cháng)路上最燦爛的陽(yáng)光。

  細雨稠濛,一滴滴浸濕了我的心。淚水流下,想起了那個(gè)秋末初冬雨季,你默默將傘送到我的手中。

  放學(xué)了,細雨“啪啪啪”的落在地上,越下越急,我的心猶如熱鍋上的螞蟻,急的團團轉,記得爺爺說(shuō)過(guò):“月月,今天我有事,自己回家!碑敃r(shí),我還點(diǎn)點(diǎn)頭,現在,我卻束

  手無(wú)策。

  在大廳里左右徘徊,人來(lái)人往,一下,大廳變得荒蕪,每一位從我身邊穿行而過(guò),都是如此冷漠無(wú)情。越想越怕,背靠著(zhù)大廳頂梁柱,想找個(gè)依靠,可瓦磚的每一絲冰冷透過(guò)我的'

  皮膚,通過(guò)血脈,刺激到了我的心,不禁打個(gè)寒顫。

  “嘿!你也沒(méi)走?”你從我的背后突然出現,我聽(tīng)到有人的聲音,感到驚訝同時(shí)有些興奮:咦!還有人,不知順路不?扭過(guò)頭:“對呀!你不也是嗎?回家還是?”

  “回家,同路,一起!

  “嗯?墒俏覜](méi)有傘,只怕淋濕了衣服!”

  “我借你,一起用。嗯?”

  “好!”我喜出望外,畢竟有人愿意搭我一程了!

  撐起傘,你提著(zhù),我在你身旁。偶爾幾滴雨水滴到袖口,侵濕了你的胳膊。在路上,你我交換著(zhù)兒時(shí)的趣事,聊著(zhù)聊著(zhù),不知是否默契引導你與我,說(shuō)到了你曾幫助我,和我立下

  了承諾。

  在我的成長(cháng)路上,你是陽(yáng)光,照耀著(zhù)我的心房,驅趕那些陰霾,迷霧,使我的心感到濕暖。小學(xué),有你是我的守護神,有你,沒(méi)人欺負我。

  走過(guò)春秋,走過(guò)日月,花兒揚著(zhù)笑臉,鴿子吹響音哨 ,一路前行,灑滿(mǎn)陽(yáng)光;走過(guò)風(fēng)雨,道路不曾平坦,夢(mèng)想遭遇羈絆,一路奔跑,何懼艱險!好在,不會(huì )孤單,因為成長(cháng)路上有

  陽(yáng)光你相伴!

成長(cháng)路上作文13

  成長(cháng)的路上,要經(jīng)歷風(fēng)雨,也總會(huì )有一縷縷陽(yáng)光照耀著(zhù)你,它使你前進(jìn)途中倍感溫暖。

  恩師的關(guān)愛(ài)

  “嘿,同學(xué),老師叫你過(guò)去一趟!蓖O率种械腵筆,便動(dòng)身前往辦公室。教室外面才經(jīng)歷了風(fēng)雨,空氣十分清新,陽(yáng)光十分柔和的灑在地上,顯得格外明媚。輕叩辦公室門(mén),打了報告,緩步走向老師身邊。老師端坐在椅子上,顯得格外正直,臉上卻遮不住那祥和的笑容。

  他把手輕搭在我肩膀上,說(shuō):“還在為考試失利而難過(guò)嗎?別傷心了,老師為你爭取了一個(gè)作文大賽的名額,回去好好準備,爭取抱個(gè)獎回來(lái)為班級爭光!碧痤^,老師仍以他那和謁的笑容望著(zhù)我。我堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭,走出辦公室,陽(yáng)光明媚,那么耀眼。

  母親的呵護

  那夜,我在房間里興致勃勃的抱著(zhù)書(shū)籍,仿佛外界一切不復存在。叩門(mén)聲響起,接著(zhù)傳來(lái)母親的聲音:“兒子給你倒了杯奶,早點(diǎn)喝,放外面了!倍@聲音卻沒(méi)有使我動(dòng)身前往客廳。目光在書(shū)本上掃著(zhù),卻聽(tīng)見(jiàn)一陣又一陣的腳步聲。放下書(shū),揉揉眼,打開(kāi)門(mén),看到客廳桌上放著(zhù)奶。杯子上空還冒著(zhù)熱氣,也不知熱了多少回。捧起奶,一口氣喝完,內心感到無(wú)比溫暖。

  同桌的陪伴

  那天中午,我肚子疼,沒(méi)去吃飯,捂著(zhù)肚子趴在座位上。同桌見(jiàn)我這樣,立刻去接了杯開(kāi)水遞給我。我喝著(zhù)水,他卻一直望著(zhù)我,十分關(guān)切地注視著(zhù)我。我說(shuō):“你不去吃飯嗎?”“沒(méi)事,我在這照顧你,一頓不吃也沒(méi)什么!蔽掖舸舻赝(zhù)他,疼痛仿佛減輕了,一縷陽(yáng)光從窗戶(hù)照進(jìn)來(lái),灑在我身上,教室里是那么溫馨。

  成長(cháng)路上,陽(yáng)光總在某個(gè)不起眼的角落,以柔和的光溫暖著(zhù)你,讓你感覺(jué)——好暖。

成長(cháng)路上作文14

  這一條路真的很長(cháng)很長(cháng),可以說(shuō)是一路坎坷,但是貌似過(guò)于夸張了吧!也許是由于自己的心態(tài)不一樣,也許自己也算是一路平坦了吧!總之這條路走的并不是很短暫,我知道以后這條路會(huì )更長(cháng),更累。

  我出生在一個(gè)小山村里,那個(gè)時(shí)候媽媽并沒(méi)有去醫院,而是讓一個(gè)村里有經(jīng)驗的大夫來(lái)到我家,把我帶到這個(gè)世界。我很感謝我的母親,因為這樣我才可以感受到這世界的豐富多彩與喜聞樂(lè )見(jiàn)。

  聽(tīng)媽媽說(shuō),我一生下來(lái)不會(huì )哭,那個(gè)時(shí)候的媽媽真的是嚇壞了,怎么可以不會(huì )哭呢?醫生就把我的屁股打了幾下,哇哇的哭了起來(lái),這個(gè)時(shí)候全家人才放心了下來(lái)。這也許就是我成長(cháng)的第一步吧!會(huì )哭了,也是一點(diǎn)成長(cháng)。后來(lái)我喜歡笑,無(wú)論誰(shuí)來(lái),都會(huì )眼睛看著(zhù)他們,一直笑,后來(lái)我會(huì )說(shuō)了第一句話(huà),媽媽。那個(gè)時(shí)候媽媽真的激動(dòng),我真的`是成長(cháng)了。

  后來(lái),我和其他人一樣會(huì )爬,會(huì )走,到會(huì )跑。是多么的可愛(ài)!這一步步的成長(cháng)是每個(gè)人必備的過(guò)程。我很是驚喜,我對自己很自豪。

  后來(lái)我該上學(xué)了,上學(xué)前班,上小學(xué)一年級,然后到了六年級,是的,我換了七個(gè)學(xué)校,小學(xué)六年,我就換了七個(gè)學(xué)校,這對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是不好的。但是我做到了,我無(wú)論到了哪個(gè)學(xué)校和大家都可以打成一片,玩的很嗨,也許就是一種自來(lái)熟吧!但是最怕自己要離開(kāi)的時(shí)候,眼淚就一直流,根本就控制不住自己,但是后來(lái)漸漸的習慣了。

  也許這也是一種成長(cháng) 吧!走過(guò)了這么多路程,我見(jiàn)過(guò)了不同的人,不同的事情,我知道自己是在成長(cháng)的路上走著(zhù),我也知道自己慢慢的會(huì )成長(cháng),這是需要一個(gè)過(guò)程,是的,這條路也許真的很難,但是我愿意繼續走下去。不回頭,成長(cháng),讓自己變成一個(gè)很好的成功者。

成長(cháng)路上作文15

  20xx年,媽媽說(shuō)我是變化最大的一年,懂事了,理解人了,開(kāi)始關(guān)心他人為別人著(zhù)想了。我也覺(jué)得自己一點(diǎn)點(diǎn)在進(jìn)步,并且變得越來(lái)越陽(yáng)光和開(kāi)朗了。我知道,這一切的改變,都離不開(kāi)媽媽在背后為我付出的辛勞。

  一年級的我開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,媽媽隔三差五就收到馮老師的電話(huà)和短信。那時(shí)候,我下課后總是喜歡跟幾個(gè)同學(xué)躲在廁所里面講話(huà),打了上課鈴還沒(méi)回教室。老師發(fā)現我們還沒(méi)回教室,安排好班上的事情后,就開(kāi)始在校園里找我和其他幾名同學(xué),最后才發(fā)現,我們是躲在廁所里面在聊天。那時(shí)候的我,上課又總是喜歡和同學(xué)講話(huà),于是,數學(xué)老師也開(kāi)始陸陸續續地找媽媽到學(xué)校里談話(huà),讓我寫(xiě)檢討書(shū);丶液螽斎挥质菋寢尩囊活D??嗦了!我總想不明白,為什么小學(xué)有這么多的規矩,我是多想回到幼兒園呀!

  二年級,換了新的班主任聶老師。經(jīng)過(guò)一年的小學(xué)生活,媽媽開(kāi)始主動(dòng)在放學(xué)時(shí)找老師了解我的情況了。然而,在著(zhù)急與焦慮之余,媽媽每天還要想方法鼓勵我激勵我,給我信心。每個(gè)雙休,媽媽都會(huì )停下所有的事情輔導我寫(xiě)作業(yè),給我講解我不會(huì )做的題目。只是,每次一看到我的試卷,媽媽總會(huì )說(shuō):“你哪一天才會(huì )懂點(diǎn)事呀!”是啊,哪一天,我才會(huì )懂點(diǎn)事啊。

  三年級,媽媽說(shuō)要好好改善我的學(xué)習習慣,就送我去王老師家去寫(xiě)作業(yè)。聽(tīng)到這個(gè)消息的`我,開(kāi)始是不情愿的,媽媽又開(kāi)始給我做思想工作,讓我先去試試看。三個(gè)月后,媽媽反饋了老師的信息給我,說(shuō)我各方面進(jìn)步都很大,作業(yè)拖拉的習慣、學(xué)習的態(tài)度等等都有很大提高?粗(zhù)媽媽臉上的微笑,我感覺(jué)自己,開(kāi)始長(cháng)大了。

  我知道,成長(cháng)的路上,我要感謝我的媽媽?zhuān)撬,讓一個(gè)不懂事的我,變得漸漸懂事起來(lái)。

  媽媽?zhuān)嘈盼,我?huì )越來(lái)越好的。

【成長(cháng)路上作文】相關(guān)文章:

成長(cháng)路上作文(經(jīng)典)08-04

成長(cháng)的路上作文02-18

成長(cháng)路上作文02-13

在成長(cháng)路上作文02-10

在成長(cháng)的路上作文02-16

成長(cháng)路上02-20

在成長(cháng)的路上02-20

成長(cháng)的路上02-20

(精品)成長(cháng)路上作文08-05

(優(yōu)選)成長(cháng)路上作文08-05