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成長(cháng)作文

時(shí)間:2023-08-08 17:34:13 話(huà)題作文 我要投稿

關(guān)于成長(cháng)作文(精品15篇)

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的關(guān)于成長(cháng)作文,希望對大家有所幫助。

關(guān)于成長(cháng)作文(精品15篇)

關(guān)于成長(cháng)作文1

  有時(shí)候,會(huì )突然間覺(jué)得,長(cháng)大也是一種負擔,是一種苦惱,是一種煎熬……

  開(kāi)頭用排比句點(diǎn)題,造勢很好。

  小時(shí)候,你想說(shuō)什么就說(shuō)什么,不管你說(shuō)得對還是錯的離譜,都沒(méi)有人會(huì )責怪你。因為,童言無(wú)忌。

  小時(shí)候沒(méi)有煩惱

  長(cháng)大了,卻變的膽小,畏縮了,有些話(huà)很想講出來(lái)卻又一次次地被咽回到肚子里,你有徘徊,在猶豫,這些話(huà)會(huì )不會(huì )傷害別人;同時(shí)也害怕,這些話(huà)會(huì )不會(huì )得罪別人……

  長(cháng)大后,煩惱增加了

  小時(shí)候,可以和小伙伴親密無(wú)間地玩耍。

  小時(shí)候隨便玩

  長(cháng)大了,因各懷不同心事,又因男女有別,使我們的距離距離越來(lái)越遠,甚至發(fā)展到了現在見(jiàn)面也只是互相微笑罷了。

  長(cháng)大后要堅強。兩兩對比鮮明。

  小時(shí)候,受委屈了,摔疼了,可以趴在媽媽和爸爸懷里肆意地流淚,撒嬌,而那時(shí)爸媽也會(huì )答應你提的任何要求。

  長(cháng)大了,傷了,痛了,只能自己一個(gè)人承受,而爸媽卻不會(huì )再去理睬小時(shí)候那些無(wú)理取鬧的要求,從他們嘴里出來(lái)的也只有:“學(xué)習,學(xué)習,學(xué)習!

  學(xué)習成了一種負擔,悲催啊

  小時(shí)候,學(xué)習簡(jiǎn)單的算術(shù),幾首古詩(shī)……在考試就能取得較好的成績(jì)的長(cháng)輩們的夸贊。

  長(cháng)大了,科目加多,題目變難,難以深入理解,致使我們成績(jì)走紅下降,耳邊也便有了老師,父母,長(cháng)輩們的.教育嘮叨。

  成長(cháng)的煩惱說(shuō)不盡,因此,現在也只有面對成長(cháng),努力的挑戰,拼搏了。

  終于有了一點(diǎn)亮色。

關(guān)于成長(cháng)作文2

  很久以來(lái),我都很羨慕別人記憶力很好。比如看一首詩(shī)就能過(guò)目不忘,做題又快又準。而我,卻做不到。但并不是我不愿意做。所以,我也沒(méi)有太多的難過(guò)。

  今天晚上,我告訴媽媽?zhuān)业淖鳂I(yè)落學(xué)校了。結果沒(méi)想到,我媽竟然暴怒了!她讓我去取,必須去!我看了看外面,黑乎乎的。不想去。再說(shuō),我能進(jìn)得了校門(mén)嗎?能進(jìn)得了教室嗎?我質(zhì)問(wèn)媽媽?zhuān)瑔?wèn)什么會(huì )生氣?媽媽說(shuō),因為我忘記帶作業(yè)本事缺少責任感。我雖然辯駁,卻不能反抗。

  媽媽拿起鑰匙,送我去學(xué)校。坐在媽媽的背后,晚風(fēng)涼嗖嗖的。有些冷。我慢慢地也清醒了。我想,我再也不會(huì )忘記把應該做的`事情給忘記了。如果我知道必須要帶回家,我是能夠帶回來(lái)的。這,似乎和我的記憶力沒(méi)關(guān)系?

  我們順利地進(jìn)了校門(mén),借了鑰匙,上了樓,取了作業(yè)?吹揭巫記](méi)有倒立在課桌上,我趕緊把椅子立起來(lái)了。臨走,我看見(jiàn)班級的飲水機電源沒(méi)有關(guān),我關(guān)了電,再鎖上門(mén)。

  回到家,我趕緊寫(xiě)作業(yè)。挺順利完成了作業(yè),我的心里感到很踏實(shí)。雖然睡覺(jué)比較晚,但我想,寫(xiě)完作業(yè)再睡覺(jué),至少不會(huì )做噩夢(mèng)被老師批評

  這是不是也是一種成長(cháng)呢?

關(guān)于成長(cháng)作文3

  我想成為太陽(yáng),可我卻是一顆星星;我想成為大河,可我卻是一條小溪。于是,我便有了煩惱。

  “哎呀,航航怎么胖了?”“去年來(lái)的時(shí)候還沒(méi)有這么胖呀?”“誰(shuí)知道,去年我讓他晚上不吃飯呀,早上還讓他跟著(zhù)我跑步了呢,但是他就是這么胖。我也不知道該怎么辦!”這幾句話(huà)都成了老媽和親戚們的開(kāi)場(chǎng)白了。每次聽(tīng)到這些話(huà),我都鼓起勇氣的在心里說(shuō):“我明年一定要瘦下去!辈坏珱](méi)有瘦,還胖了?粗(zhù)周?chē)g的男生,一個(gè)比一個(gè)瘦,再看看自己,我心亂如麻又無(wú)能為力。我想變瘦,我喝了多少白開(kāi)水,多少頓飯,每天不知跳了多少次繩,我期待自己變瘦,做夢(mèng)都是自己變瘦了,可現實(shí)就是這么殘酷,我就是這么胖,有些好事者給我起了個(gè)外號“小胖”,而且這個(gè)外號簡(jiǎn)直是以光速傳播,沒(méi)過(guò)幾天小區就傳開(kāi)了,連哪位大爺見(jiàn)到我都笑瞇瞇的說(shuō):“小胖回來(lái)了呀!彪m然他沒(méi)有惡意,但是我仍然覺(jué)得好尷尬。只要遇到認識的人,他們就像商量好了一樣,異口同聲的說(shuō):“小胖!倍疫問(wèn)我:“你怎么還是這么胖呀,是不是一輩子就這么胖!”我只能生氣的瞪他們幾眼,然后飛一般的逃走了。有一天,我看到一本書(shū)上說(shuō)到:“胖不一定是遺傳,有可能是暴飲暴食,又不愛(ài)運動(dòng),才會(huì )變得十分胖!

  我希望自己可以改掉這些不好的生活習慣。我相信:若堅持鍛煉,耐心等待,“身材”自然變瘦。我也希望自己不要被這些煩惱困擾,歡樂(lè )才是生活的`主旋律,而生活中的那些煩惱,只是我們美好生活中的一段小插曲。

關(guān)于成長(cháng)作文4

  成長(cháng),就像一首搖籃曲,伴隨著(zhù)我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉;成長(cháng)就像一包百味塘,你永遠也不知道下顆糖是什么味的;成長(cháng)就像一桌可口的飯菜,酸甜苦辣咸,五味俱全……成長(cháng)讓我經(jīng)歷了許多事,讓我感受了很多。在成長(cháng)之路中,讓我印象最深,感觸最深的就是我第一次騎自行車(chē)。

  記得我七歲生日時(shí),我得到了我人生中的第一輛自行車(chē),它有著(zhù)藍色的車(chē)身,彩色的車(chē)輪,一個(gè)不高也不低地把手,我看到后,高興極了,圍著(zhù)自行看了又看,瞅了又瞅,吃飯時(shí)兩只眼睛也緊緊地頂著(zhù)自行車(chē)不放。

  剛吃完飯,我就拉著(zhù)爸爸,讓爸爸教我騎自行車(chē)。剛坐上自行車(chē)時(shí),爸爸告訴我說(shuō):“騎自行車(chē)最重要的就是保持平衡;還要目視前方,不能東張西望。我先在后邊扶住你,你往前騎!甭(tīng)了爸爸的'話(huà)后,我踏上了學(xué)騎自行車(chē)的路。我剛開(kāi)始騎得時(shí)候,還有一點(diǎn)搖搖晃晃,但越起越平穩,后來(lái),騎著(zhù)騎著(zhù)就象要飛起來(lái)似的。我騎了很長(cháng)時(shí)間了,朝后邊看了看,發(fā)現爸爸并不在后邊扶著(zhù)我,我頓時(shí)就慌了,把手不聽(tīng)使喚了,我一下摔倒在地,手臂上還蹭破了點(diǎn)皮,我強忍淚水,扶起自行車(chē),又坐上去騎,跌倒啦爬起來(lái)再騎……經(jīng)過(guò)了很長(cháng)時(shí)間,我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē),我高興極了。

  在學(xué)騎自行車(chē)的過(guò)程當中,我摔倒了很多次,也擦破了許多處,但我不能放棄“堅持就是勝利”!

  在學(xué)騎自行車(chē)的過(guò)程當中,我明白了這樣一個(gè)道理:做任何事情,只有鍥而不舍,堅持不懈,永不放棄,才能成功!

關(guān)于成長(cháng)作文5

  我今年8歲了,媽媽說(shuō)我從出生到現在好快!好像是眨眼間的事,可我不這樣認為,因為在我成長(cháng)的每個(gè)階段,都有讓我難忘的事:

  一歲多的`時(shí)候,當時(shí)看見(jiàn)媽媽她們在吃藕,我不知道它叫什么,又想吃,于是便指著(zhù)它嚷道:“我要那個(gè)……那個(gè)……那個(gè)洞洞……!”說(shuō)完,全家人都笑了。

  兩歲半的時(shí)候開(kāi)始上幼兒園了,開(kāi)始的那些日子我很害怕,不想去,每天都哭……,幸好有一個(gè)好伙伴——麥當勞叔叔小木偶,陪我上學(xué)、放學(xué),陪我度過(guò)了那些難過(guò)的日子……現在我把它珍藏起來(lái)了,偶爾還要和它玩一會(huì )兒,誰(shuí)也不知道我們之間的這個(gè)秘密,它讓我回憶起幼兒園那段從難過(guò)到快樂(lè )的日子。

  當我很喜歡幼兒園每天放學(xué)后都不想從幼兒園回家的時(shí)候,媽媽卻說(shuō)我已經(jīng)6歲了,要上小學(xué)了。剛上一年級的時(shí)候我又有了剛上幼兒園的那種孤單的感覺(jué)。幾天后我發(fā)現小學(xué)與幼兒園是那么的不一樣:幼兒園要睡覺(jué),小學(xué)不睡;幼兒園沒(méi)有作業(yè),小學(xué)有很多作業(yè);幼兒園的飯后還有點(diǎn)心,小學(xué)只有飯……

  可媽媽告訴我,我的小學(xué)過(guò)程也會(huì )和幼兒園一樣的,也會(huì )有從害怕到喜歡、難過(guò)到快樂(lè )的一個(gè)過(guò)程。我想媽媽說(shuō)的是對的吧,因為現在我有點(diǎn)喜歡上小學(xué)了……

關(guān)于成長(cháng)作文6

  星期五回家的路上,我和媽 媽邊說(shuō)邊笑,可開(kāi)心了,突然間,媽 媽發(fā)出了一聲悲嘆:“想不到你一下子就成為了初中生,看來(lái)也不得不承認自己老了!”我望著(zhù)媽 媽?zhuān)皇钦J為媽 媽在開(kāi)玩笑而已,便不以為然。但仔細再觀(guān)察媽 媽的臉,發(fā)現真的蒼老了,皺紋也多了幾條。我的心被揪得緊緊的,或許,時(shí)光飛逝,在不經(jīng)意間,偷偷刻上了幾條皺紋,那是因為我而改變的。

  從哇哇落地,到一個(gè)亭亭玉立的小姑娘,變化的很快,小時(shí)候,自己并不懂事。不愛(ài)聽(tīng)大人們的勸告,如一只任性的小懶貓,但時(shí)間,是會(huì )改變,是會(huì )把人的身體以及內心從頭到尾的洗刷一遍,媽 媽以前的皮膚就像雪一般,白里透紅,歲月流逝,一切都變了,如果不是我們,媽 媽爸爸就不用日夜奔波;我慚愧的低下頭。

  “媽?zhuān)陕镞@么說(shuō)嘛!”

  “沒(méi)什么,只是懷念過(guò)頭了,心中有一種欣慰感而成功的感覺(jué),可能代價(jià)是我的樣貌吧!哈哈!”

  我抬起頭,望著(zhù)窗外的.景色,湛藍的天空好像在和它的孩子訴說(shuō)自己的過(guò)去,也露出燦爛的笑容,是欣慰嗎?

  對不起,爸爸媽 媽?zhuān)俏业腻e,我好想像你們說(shuō)出我心中封鎖已久的話(huà):“您們是我心目中最美的天使,永恒不變!

  成長(cháng),離不開(kāi)父母,他們的恩情如海,要好好的珍惜呀!

關(guān)于成長(cháng)作文7

  今天我讀了一篇叫《老師,您好》的詩(shī),詩(shī)中講的是老師帶領(lǐng)我們從過(guò)去走向現在,從現在走向未來(lái)。以前和現實(shí)者的成長(cháng)都離不開(kāi)老師,每一個(gè)地方的創(chuàng )造都有教師的辛勞。每當我看到時(shí)代在飛速地前進(jìn),我心中就涌起感情的波濤。老師,您好!……這篇短文使我感到老師的職業(yè)是多么崇高。想到這兒,我想起了一個(gè)故事:那是一個(gè)秋高氣爽的秋天,我的牙齒被一個(gè)小朋友的腳踢到了,還流了血,那位同學(xué)嚇了一跳。我哭了,數學(xué)老師看見(jiàn)了忙問(wèn)我怎么了?

  我一邊哭一邊說(shuō):“我的牙齒一不小心被他的腳踢了一下,才流了血”!皼](méi)事只是不小心才碰到的!睌祵W(xué)老師安慰傷到我牙齒的同學(xué),又來(lái)安慰我:“流的血多嗎?”我說(shuō):“不多,只流了一點(diǎn)!睌祵W(xué)老師松了口氣。此時(shí)此刻,我感覺(jué)到老師的關(guān)心和愛(ài)護。有一次,我看見(jiàn)有一個(gè)人正在欺負我的朋友,我的朋友受傷了。我立刻上前阻止他們,我把那個(gè)同學(xué)帶到了我朋友面前,用手抓住他的`雙手說(shuō):“你為什么要打我的朋友,你想想,假如社會(huì )上的人都像你這樣打打殺殺的,那這個(gè)世界會(huì )成什么樣子!蹦侨苏f(shuō):“對不起,我錯了,我以后一定不打打殺殺了!蔽衣(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭,松開(kāi)了手,放他走了。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,說(shuō)感謝之話(huà),懷感動(dòng)之情。感謝我的老師,因為老師為我們打開(kāi)了智慧大門(mén),讓我們在一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的知識樂(lè )園盡情地遨游,在我們成長(cháng)中,你濃濃的愛(ài)一直伴隨左右。我衷心的感恩老師!

關(guān)于成長(cháng)作文8

  我的成長(cháng)故事有酸、甜、苦、辣四種顏色。酸使我認識到了自己的錯誤,甜使我感受到了成功的喜悅,苦使我印像深刻,辣使我受到了不同尋常的教育。

  

  有一次單元考試過(guò)后,我拿著(zhù)98分的卷子回家給媽媽看,沒(méi)想到媽媽卻說(shuō):“你怎么這么粗心!這2分不該丟呀,你看人家***考得多好!下次給我拿個(gè)100分回來(lái)!”我心里酸酸的,因為我好不容易考了98分,卻得到了這樣的結果,我以后再也不粗心了。

  苦和甜

  上三年級的'時(shí)候,我學(xué)上了鋼琴,一開(kāi)始,我覺(jué)得很有趣,于是練得非常的認真,可是沒(méi)過(guò)多久,我就體會(huì )到了練琴的辛苦,每天至少要練二至三小時(shí)的鋼琴,有時(shí)候我手指上的皮都被琴鍵給磨破了,我覺(jué)得很累,可媽媽老是以“只要學(xué)了就不放棄”為借口來(lái)逼我練琴,我都快煩死了,可是我是沒(méi)有白費努力,終于,在一次比賽中,我拿了獎,那滋味,太棒了!

  

  有一次,我背英語(yǔ)單詞,結果媽媽抽背的時(shí)候,我背錯了好幾個(gè),媽媽說(shuō):“背成這樣還讓我抽背?快去背!”我不情愿地去背了,結果第二次抽背的時(shí)候,我又錯了好幾個(gè),媽媽是個(gè)急性子,她非常憤怒的說(shuō):“你是不是成心想讓我生氣?”我說(shuō):“不是”,媽媽說(shuō):“好小子,還敢跟我犟嘴?”說(shuō)完,她就把我K了一頓,我明白了,以后背英語(yǔ)單詞的時(shí)候不能粗心,要把心靜下來(lái)。

  酸、甜、苦、辣這四種顏色伴我成長(cháng),使我的童年意義非凡。

關(guān)于成長(cháng)作文9

  我在成長(cháng)的道路上,經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,品嘗了無(wú)數酸甜苦辣。打開(kāi)記憶的閘門(mén),我立馬想起三年級時(shí)發(fā)生的那件使我記憶猶新的事。

  我記得三年級時(shí),我三單元卷子考了一個(gè)好成績(jì):100+20分。顧老師表?yè)P我,還送給我一個(gè)禮物;氐郊,我又把這個(gè)好消息告訴了我的家人,他們都為我高興。

  可是,四單元考試時(shí)我才考了一個(gè)不怎么樣的成績(jì):90+10分,我大失所望。第二天,數學(xué)科代表對我說(shuō):“顧老師叫你去她辦公室,她要給你說(shuō)一件事!蔽覒阎(zhù)忐忑不安的'心情走向辦公室,心像里面有一只小兔子一樣“怦怦”地跳了起來(lái),因為不知顧老師要說(shuō)哪件事。

  來(lái)到辦公室,顧老師對我說(shuō):“你三單元100+20很不錯,值得表?yè)P。但四單元考得不好,怎么了?”我紅著(zhù)臉,羞愧地低下了頭,說(shuō):“上次考得好,以為自己這次也可以考好。所以這回沒(méi)認真復習,敷衍了事,只是應付了一下!鳖櫪蠋熣Z(yǔ)調柔和地說(shuō):“我明白了,你是太驕傲了。你記住,學(xué)習不能驕傲,要謙虛。因為”驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步!懊靼讍?”我心悅誠服地不斷點(diǎn)頭,感到顧老師的這幾句話(huà)中包蘊著(zhù)意味深長(cháng)的哲理。

  在我成長(cháng)的道路上,這件事讓我記憶深刻,顧老師說(shuō)的那幾句話(huà),我到現在也念念不忘,那就是:驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步。

關(guān)于成長(cháng)作文10

  書(shū)是人性的凈化器,給人心靈蕩滌,使人大徹大悟從小書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分,它伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋,讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣,讓我受益無(wú)窮。自小我就喜歡沉浸在靜謐的夜里,沉浸在書(shū)的馨香中,安靜地去思索,去與橫臥在書(shū)中的每一個(gè)靈魂自由自在地交流……

  只要一提到書(shū),我就會(huì )有講不完的話(huà)題。走進(jìn)我的臥室,就能聞到一陣陣書(shū)的氣息,再走近一看一個(gè)小小的書(shū)柜里堆滿(mǎn)了密密麻麻的書(shū),什么《海底兩萬(wàn)里》,什么《單翼天使》,恐怕數都數不完。我最?lèi)?ài)看的書(shū)大都是“美美”——伍美珍寫(xiě)的,對我來(lái)說(shuō),書(shū)就是我的一切,我的大部分時(shí)間都在看書(shū),也可以稱(chēng)得上是一位名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”,有時(shí)一頭埋在書(shū)海里怎么也出不來(lái)。

  書(shū)雖然是人類(lèi)的'階梯,但也是他幫我帶上了厚厚的眼鏡。那是一個(gè)黑黑的

  夜晚,媽媽一下多走了我最喜愛(ài)的書(shū),并且強迫我睡覺(jué)。無(wú)奈之下,只好睡覺(jué)了?墒,我拿出枕頭下面的《淘氣包馬小跳》,哼哼,你不知道我還留了這一手吧,于是,便打開(kāi)看了起來(lái)。

  一個(gè)月過(guò)后,學(xué)校進(jìn)行了眼查,結果是我的左眼0。4,右眼0。6,兩只都已經(jīng)近視了,一回到家,跟媽媽說(shuō)了情況,媽媽?xiě)土P我一個(gè)月不能看課外書(shū),唉,早知如此,何必當初啊。

  書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中自有顏如玉。每當拿起手中的書(shū)本閱讀就是在跟一個(gè)偉大的學(xué)者交朋友。那么請你珍惜這位朋友。書(shū)就是我的良師益友。朋友們就讓一縷書(shū)香伴你我同行……

關(guān)于成長(cháng)作文11

  一轉眼,我們從當初跟在爸爸媽媽身后跑的小屁孩變成了一名畢業(yè)生,我們長(cháng)大了,我們變得成熟,我們變得懂事?墒,隨著(zhù)長(cháng)大,越來(lái)越多的煩惱也向我們撲來(lái)。

  小時(shí)候,不管我們說(shuō)什么做什么,別人都會(huì )笑呵呵地說(shuō),這孩子真是好玩,別人都會(huì )認為是童言無(wú)忌,F在呢?見(jiàn)到人要打招呼,不然就是沒(méi)有禮貌。

  小時(shí)候,童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,你可以去聆聽(tīng)大自然的聲音,與大自然親密接觸,可以蹲在小河邊跟魚(yú)兒交流,可以跟著(zhù)朋友們一起玩著(zhù)過(guò)家家,F在,周六周末都被補習班占領(lǐng)著(zhù),補奧數,補英語(yǔ),學(xué)跳舞,每天忙得團團轉,一有空閑還要做那堆得像小山似的作業(yè)。

  一天,上完補習班回來(lái),我想玩玩電腦,放松一下,剛打開(kāi)電腦,媽媽就走過(guò)來(lái)了:“你看你又玩電腦,快去做作業(yè)!蔽覠o(wú)奈的說(shuō):“好好,我知道了,我只玩一會(huì ),馬上就去做作業(yè)”媽媽說(shuō):“你以前考試從來(lái)都是考95分以上,可是現在,成績(jì)直線(xiàn)下降,我看你就是被電腦給迷住了。我還沒(méi)讓你干什么事,你看別人很小就會(huì )燒火做飯……”小時(shí)候媽媽從不會(huì )把我跟某某比較,現在,她整天說(shuō)別人家的'孩子怎么怎么好,把我說(shuō)的一文不值。

  長(cháng)大的感覺(jué)真煩惱,我不想長(cháng)大,唉!

關(guān)于成長(cháng)作文12

  記得在七、八歲的時(shí)候,爸爸買(mǎi)了一臺電腦,那時(shí)電腦還沒(méi)有普及,所以電腦就像爸爸的寶貝似的.,誰(shuí)也不準摸,只要你碰了一下,爸爸的臉立馬就會(huì )晴轉多云,有時(shí)還會(huì )下“小雨”,媽媽曾經(jīng)就有過(guò),所以我就更不敢碰了。

  有一天,爸爸一開(kāi)電腦,電腦就死機了,他立馬拉長(cháng)了臉說(shuō):“又是誰(shuí)玩了我的電腦!眿寢屃ⅠR說(shuō):“肯定不是我,我已經(jīng)接受教訓了!卑职钟挚戳丝次,我想爸爸這種眼神一定是在懷疑我,他見(jiàn)我還沒(méi)有認錯,兩只眼睛立馬冒出了火花,他跑來(lái)一把抓住我,兇巴巴的說(shuō):“吳嘉璐,你還不認錯嗎?家里除了你,還會(huì )有誰(shuí)!”當時(shí)我委屈極了,一下子沖進(jìn)了房間,撲到床上大哭起來(lái)。這件事一過(guò)去,我就再也沒(méi)有跟爸爸講過(guò)話(huà),每一次他下班回來(lái),我就會(huì )躲在房間里,看電視,爸爸似乎認識到了這件事的嚴重性,每一次回來(lái),爸爸都會(huì )用一種可憐的眼神看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屩缓糜脽o(wú)奈的眼神看爸爸一眼,媽媽告訴我,爸爸有個(gè)壞脾氣,從不輕意向別人道謙,就這樣我們父女倆的關(guān)系一直冷淡下去了。

  直到有一天,爸爸終于忍不住了,向我道了謙,并說(shuō)那是一場(chǎng)誤會(huì ),電腦死機其實(shí)是爸爸自已弄的,事后我也原諒了爸爸,爸爸也越來(lái)越疼愛(ài)我了

關(guān)于成長(cháng)作文13

  “今天的天這么藍,今天的草這么綠,今天的我們這么燦爛,就讓我們一起開(kāi)啟全體三年級同學(xué)的十歲成長(cháng)禮!”

  主持人一說(shuō)完,一陣悅耳的音樂(lè )隨即響了起來(lái)“感謝親愛(ài)的爸媽?zhuān)o我擋風(fēng)遮雨,為我做香噴噴飯菜,陪伴我長(cháng)大……”跟著(zhù)音樂(lè ),在場(chǎng)的同學(xué)們dou一起大聲歌唱,震得天dou要掉了下來(lái),地dou要抖了起來(lái)。

  接下來(lái),主持人讓高年級的大哥哥、大姐姐們到我們隊伍中來(lái),他們每人手里都拿著(zhù)幾個(gè)彩色氣球,從上空看,就像一朵朵會(huì )移動(dòng)的花一樣。我們三年級的.同學(xué)每人手里拿著(zhù)一個(gè)氣球,氣球上有一個(gè)愛(ài)心形狀的圖案,那是用來(lái)貼心愿卡的!叭、二、一”,數到“一”的時(shí)候,我們和大哥哥大姐姐們一起放飛了氣球,也放飛了我們的愿望。此刻學(xué)校上空的景色就像孫悟空的七色云彩,又像一大群彩色蒲公英飛向藍天,更像一副價(jià)值連城的名師大作,讓人百看不厭,回味無(wú)窮。

  最后的環(huán)節是各個(gè)班級拍集體照。我們一個(gè)個(gè)面帶笑容,腰板挺直,“咔嚓、咔嚓”,攝影師迅速按下快門(mén),真希望我們燦爛的笑臉永遠停留在這一刻。下面拍攝奔跑的鏡頭,你看:周同學(xué)一馬當先,飛奔出去,班同學(xué)又領(lǐng)先一步,我也不甘落后,加速沖了過(guò)去,向著(zhù)美好的明天!

  十歲成長(cháng)禮的美好記憶都留在了今天!它們在相機里、在氣球里、在跑道里、在音樂(lè )里……我會(huì )永遠記住這一天。

關(guān)于成長(cháng)作文14

  2008——中國的“奧運年”。

  作為東道主,我們都把奧運會(huì )當作自己的事情,從自己做起,從身邊的小事做起,為奧運會(huì )貢獻出自己的微薄之力。

  看——交通發(fā)達了,馬路變寬了,環(huán)境變美了,愛(ài)運動(dòng)的人變多了。你看,公園里到處都是運動(dòng)的人們,有老人,有叔叔阿姨,有小朋友;他們有的在跑步,有的在跳舞,還有的在舞劍呢!我是個(gè)愛(ài)運動(dòng)的小女孩,每天吃過(guò)晚飯,我就會(huì )迫不及待地穿上溜冰鞋下樓,小區的活動(dòng)區是我施展本領(lǐng)的好地方。瞧,我時(shí)而像一只歡快的小鳥(niǎo),時(shí)而像直向前方的'旋風(fēng),一路上我與歌聲、笑聲為伴,與風(fēng)同行,十分愉快。涼爽的風(fēng)向著(zhù)我的臉頰吹來(lái)。頓時(shí),我覺(jué)得自己就像腳下踏了一塊軟綿綿的云朵,運動(dòng)中的我是快樂(lè )的!

  聽(tīng)——勝利的掌聲響起了,公共場(chǎng)所的喧嘩聲小了,“你好”、“謝謝”的文明用語(yǔ)越來(lái)越多了,講文明、樹(shù)新風(fēng)、獻愛(ài)心的故事越來(lái)越多了。公益廣告,宣傳文明奧運,還安排了奧運知識和奧運火炬傳遞的節目,人人對奧運有了更多的了解,人人都參與了奧運活動(dòng)。為了更好地服務(wù)奧運,很多大學(xué)生都積極報名參加志愿軍,連老人和出租車(chē)司機都開(kāi)始學(xué)起了英語(yǔ)。

  奧運就在我們身邊,讓我們與奧運共成長(cháng)!

關(guān)于成長(cháng)作文15

  在我成長(cháng)的過(guò)程中,既有快樂(lè )的經(jīng)歷,也有煩惱遭遇。其中令我回味無(wú)窮的就是那些快樂(lè )的經(jīng)歷了。因為每當回憶起那些事時(shí),臉上便會(huì )浮現出絲絲微笑。

  令我最快樂(lè )的就是四年級當上班長(cháng)的事了。那是因為到了四年級就要分班,原來(lái)班級的同學(xué)會(huì )被分批,重新分到各班,與其他班的同學(xué)一起學(xué)習,我剛好被分到四(9)班,其中我的實(shí)力最突出,理所當然地勝任了班長(cháng)一職。以前班上總是有幾名實(shí)力雄厚的同學(xué)與我競爭,所以一直沒(méi)能當上班長(cháng)。這次當上了班長(cháng),一定要好好把握住機會(huì ),爭取多當幾回。但可惜的是,當了兩個(gè)學(xué)期的班長(cháng)后,升入五年級,我轉到了柯北小學(xué),沒(méi)想到那里的競爭更加激烈,別說(shuō)是班長(cháng)了,現在也只是個(gè)學(xué)習委員。真是大煞風(fēng)頭!

  除了當上班長(cháng)的`事之外,就是三年級獲獎的事了。一次,學(xué)校舉辦了一個(gè)鋼筆字比賽,我要經(jīng)過(guò)班級、年段的層層選拔,才能進(jìn)入三、四年段爭奪名次的決賽。我在班級里脫穎而出,與另外幾名同學(xué)攜手進(jìn)入年段的選拔。最后,我與其他兩名同學(xué)一起闖入了決賽,我最終獲得了第二名,成為我們班唯一一個(gè)獲得名次的同學(xué)。

  當然,我成長(cháng)中的快樂(lè )還有很多,正是因為這些事,使我的成長(cháng)變得絢麗多彩。

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